Территория ИЗОЛЯЦИИ в Донецке остаётся захваченной. В данный момент фонд находится в Киеве.

Приглашаем зарегистрироваться на онлайн-семинары Лаборатории современного искусства!

Лаборатория современного искусства — это серия брошюр, которые в доступной форме рассказывают о теории актуальных художественных практик и предлагают задания для детей и подростков, которые будут полезными не только профессиональному сообществу, но и любителям. Публикации каждого пособия будут посвящены онлайн-семинары для представителей региональных образовательных инициатив, на которых можно ознакомиться с художественной практикой, методами, идеями для реализации и пообщаться с художниками и кураторами.

Ниже представляем программу Лаборатории с описаниями брошюр и семинаров. Выбрав семинары, на которые вы хотели бы попасть, отмечайте их и расскажите немного о себе в форме-регистрации по ссылке

Кто может стать участником семинаров?

  • преподаватели ЦДЮТ, художественных и общеобразовательных школ;

  • представители образовательных инициатив, домов, хабов, креативных пространств, коворкингов, НОО, библиотек;

  • родители, заинтересованные в домашнем художественном образовании;

  • все, кому интересно ознакомиться с представленной художественной практикой и пообщаться с художниками.

События будут проходить онлайн с августа по октябрь 2020 года. Приглашение присоединиться к Zoom-конференции будут высылаться на указанную в форме почту.

ВНИМАНИЕ! Даты семинаров могут меняться. Если событие переносится, мы оповестим вас по почте и в телефонном звонке. Форма регистрации будет открыта до октября.

Проект призван поддержать децентрализацию неформального художественного образования для детей и подростков и существует как программное онлайн-продолжение мобильного культурного центра Гуртобус / Community Culture Bus от фонда ИЗОЛЯЦИЯ (при поддержке Посольства США в Киеве). В 2019 году Гуртобус посетил 24 города в 14 областях Украины с художественными и образовательными событиями. Работа Лаборатории современного искусства поддерживает устойчивое развитие программы Гуртобуса, подсказывая локальным институциям (в частности тем, которые уже были партнерами Гуртобуса), как они могут воплотить практики мобильного культурного центра.

Проект реализуется при поддержке Украинского культурного фонда. Украинский культурный фонд — государственное учреждение, созданное в 2017 году как новая модель предоставления на конкурсной основе государственной поддержки и продвижения инициатив в сфере культуры и креативных индустрий. Деятельность Фонда, в соответствии с действующим законодательством, является неотъемлемой частью политики и определенных приоритетов деятельности Министерства культуры и информационной политики Украины. Сайт: https://ucf.in.ua, facebook: https://www.facebook.com/ucf.ua.


Программа 


20.08.20

Дмитрий Красный Биографии вещей: как говорить об истории через предметы и отпечатки

Кураторки: Валерия Карпань и Марина Хрипун

Первый выпуск Лаборатории современного искусства продолжает тему Семейного альбома, которая является центральной для нынешнего сезона мобильного культурного центра Гуртобус. Брошюра расскажет о работе с исторической памятью через собственные воспоминания и сочетание предметов новых и найденных — на антресолях, в серванте, на барахолке, —  на примере художественной практики Дмитрия Красного.

Как вместе с подростками исследовать семейную историю через работу с архивами и найденными объектами? Представленный в брошюре метод сочетает реди-мейд, скульптуру, инсталляцию, графику и фотографию. Во время онлайн-семинара художник Дмитрий Красный и кураторки Валерия Капань и Марина Хрипун расскажут больше об этих медиумах, предложат участникам онлайн-семинаров создать собственную выставку о семейной истории.

Скомпонованная в виде зина, брошюра будет содержать инклюзивное оформление для читателей с проблемами зрения. Семинар и издание могут быть полезными представителям неформального художественного образования, домов культуры, ЦДЮТ, преподавателям художественных дисциплин, родителям, заинтересованным в домашнем художественном образовании, и всем, кто желает узнать больше об описанной художественной практике.

Материал брошюры рассчитан на детей и подростков 10-13 лет, однако практические упражнения издания могут быть подстроены под разный возраст.


27.08.20

Малиновский Антон (Не)одинаковые поколения: оптика фотографии

Кураторка: Анна Потемкина

Что делает каждое новое поколение уникальным — контекст или пробел в системе передачи знаний, заставляющий каждый раз начинать "с нового листа"? В чем (не) единообразие поколений и как его можно уловить объективом фотоаппарата? Во втором номере Лаборатории современного искусства кураторка Анна Потемкина и художник-фотограф Антон Малиновский будут пытаться проиллюстрировать и осмыслить эти вопросы через работы самого Антона и других представителей современной украинской фотографии.

Во время онлайн-семинара художник и кураторка расскажут о ключевых фотографических методах (работа с пространством, с портретами) и проведут практическое занятие с участниками. Брошюра и онлайн-семинар могут быть полезными преподавателям фотографии, представителям художественных школ, ЦДЮТ и всем, кто интересуется этим медиумом на начальном уровне.

Материал брошюры рассчитан на подростков 12-16 лет, однако практические упражнения издания могут быть подстроены под разный возраст.


10.09.20

Евгений Гордеев Местная музыкальная идентичность: саунд-арт и исследования звука

Кураторка: Екатерина Русецкая

В брошюре будет идти речь о записи, структурировании и архивации региональных звуковых явлений —  от фолка, мифологии, исторического наследия до производственных и уличных шумов. Как можно переосмыслить то, что мы слышим каждый день, и сформировать из собранных звуков местный аудиальный образ? Повествование брошюры будет строиться на смеси социологических наблюдений, ощущений, звуков и опыта саунд-художника Евгения Гордеева. Чем является саунд-арт и саунд-перформанс? Как можно исследовать звук с помощью подручных средств и как включить новые работы со звуком в программу альтернативного музыкального образования?

Во время онлайн-семинара участники смогут узнать больше об инструментах поиска аудиально присущего местности материала, о его записи (филд-рекординг) и архивных исследованиях, пообщаться с художником и кураторкой.

Этот номер Лаборатории современного искусства и онлайн-семинар к нему может заинтересовать преподавателей музыкального искусства, представителей образовательных инициатив и всех, кто хочет узнать больше о саунд-арте.

Материал брошюры рассчитан на подростков 12-16 лет, однако практические упражнения издания могут быть подстроены под разный возраст.


17.09.20

Анна Мананкина Цифровые чувства: тело и прикосновение в медиа-искусстве

Кураторки: Валерия Карпань и Марина Хрипун

Выпуск будет посвящен теме постчеловека, виртуальным пространствам, телесности и экологии. Чем является медиа-арт и как можно практиковать его в начальном художественном образовании, профессиональном и любительском? На примерах проектов художницы Анны Мананкиной в выпуске речь пойдет о том, как через цифровые медиа можно говорить об экологическом кризисе и как работать с этой темой через коллективные виртуальные практики. Во время онлайн-семинара художница и кураторки Марина Хрипун и Валерия Карпань расскажут о творческих инструментах, которые предоставляет виртуальное пространство, и поделятся практическими советами по работе с ними.

Сам по себе номер станет экспериментом — каким образом зин как аналоговое медиа может рассказывать о цифровом, об особенностях путешествий и общения в виртуальных пространствах?

Брошюра и семинар будут полезны преподавателям художественных школ, творческим инициативам, родителям, заинтересованным в неформальной художественном образовании, и всем, кто желает узнать об основных понятиях и направлениях медиа-арта и пообщаться с художницей.

Материал брошюры рассчитан на подростков 14-17 лет, однако практические упражнения издания могут быть подстроены под разный возраст.


24.09.20

SVAYA Совриск для подростков: работа с пространством и самиздат

Кураторка: Анна Потемкина

В брошюре художницы Ольга Поляк и Мария Агисян систематизируют свой опыт наставничества в подростковой арт-группе Zwanzig Partisanen. Какие методы художницы используют в альтернативном начальном художественном обучении? Как вместе с детьми исследовать пространство через ленд-арт и реди-мэйд? Брошюра также расскажет о другой практике Zwanzig Partisanen —  самиздат, —  с пошаговыми инструкциями и советами.

Во время онлайн-семинара художницы планируют провести воркшоп по созданию зина, который будет включать и отдельные упражнения на исследование пространства — работа с отпечатками природных структур и коллажи из мусора.

Упражнения, представленные в брошюре, будут адаптированы для читателей с сенсорными ограничениями и направлены на альтернативное взаимодействие с пространством. Печатные издания будут содержать шрифт Брайля.

Брошюра и онлайн-семинар могут быть полезны преподавателям художественных школ, ЦДЮТ, родителям, заинтересованным в начальном художественном образовании, представителям креативных пространств и образовательных инициатив и всем, кто хочет узнать больше о паблик-арте и самиздате.

Материал методички рассчитан на детей 8-11 лет, однако практические упражнения издания могут быть подстроены под разный возраст.


08.10.20

Наташа Чичасова Белый куб: упражнения по кураторству для детей

Кураторка: Валерия Бураджиева

Последний номер Лаборатории современного искусства посвящен истории кураторского дела и белому кубу —  привычному нашему глазу стерильно-белому галерейному пространству с окрашенными нейтральными стенами и искусственным (не всегда) освещением. Именно белый куб чаще всего возникает в воображении, когда слышим словосочетание "современное искусство". Брошюра в доступном формате расскажет, как появилась и критиковалась эта выставочная концепция и как ее можно использовать для воркшопа по кураторскому делу для детей*. Печатная версия брошюры будет содержать интерактивный плакат с трафаретами белого куба, созданный в сотрудничестве с независимым изданием о культуре и искусстве ВОНО

Во время онлайн-семинара составительницы номера Наташа Чичасова и Валерия Бураджиева поделятся практическими советами: Как сымпровизировать белый куб в классной комнате, креативном пространстве или просто дома? Как развить творческое воображение детей и подростков с помощью кураторских упражнений на переосмысление объектов (реди-мейд)? Что представляет собой кураторский текст и как можно описывать созданную экспозицию?

Семинар и издание могут быть полезными представителям образовательных инициатив, домов культуры, ЦДЮТ, креативных пространств, родителям и всем, кто интересуется начальным образованием и кураторским делом.

*Воркшоп Белый куб был одной из самых популярных активностей первого сезона поездок Гуртобуса, мобильного культурного центра от фонда ИЗОЛЯЦИЯ.

Материал методички рассчитан на детей 8-11 лет, однако практические упражнения издания могут быть подстроены под разный возраст.


15.10.20

Цветная Капуста Творчество как игра и инструмент взаимодействия и коммуникации: детский театр и перформанс

Составители: Егор Мартыненко и Мария Коломиец

Последний номер Лаборатории современного искусства посвящен детскому театру. Составители брошюры Мария Коломиец и Егор Мартыненко расскажут о методах работы их арт-пространства Цветная Капуста, существующего как открытая платформа для детского творчества в городе Харьков. Подход Цветной Капусты — в отмене противопоставления ученик и учитель. По этому принципу дети в образовательном процессе выступают как авторы, создавая собственное художественное высказывание. Как раскрыть творческий потенциал ребенка, синтезируя формы искусства, превращая его в свободную и увлекательную игру? Как сделать искусство методом коммуникации между родителями и детьми?

В брошюре пойдет речь об основных практиках Цветной Капусты — театр, уличные инсталляции и перформанс. Во время онлайн-семинара Егор и Мария проведут театрально художественный мастер-класс, в котором презентуют брошюру, покажут несколько игровых упражнений для постановки и творческий подход к созданию реквизита.

Семинар и издание могут пригодиться представителям образовательных инициатив, домов, ЦДЮТ, креативных пространств, родителям и всем, кто интересуется начальной художественным образованием.

Материал методички рассчитан на детей 5-8 лет, однако практические упражнения издания могут быть подстроены под разный возраст.